Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения проявлений и путей формирования самостоятельности у подростков 6
1.1. Самостоятельность как характеристика познавательного интереса подростков в процессе школьного обучения 6
1.2. Особенности проявления самостоятельности и методы ее формирования у подростков 10
Глава 2. Организация эмпирического исследования самостоятельности подростков 16
2.1. Результаты изучения уровня сформированности самостоятельности как характеристики познавательного интереса подростков 16
2.2. Разработка рекомендаций педагогам по формированию самостоятельности подростков в учебной деятельности 18
Заключение 21
Список литературы 23
Приложения 27