Методика работы с безэквивалентной лексикой в китайской аудитории (на материале рассказа В. Пелевина "СПИ").

В современном языковом образовании как в общеобразовательных школах, так и в средних и высших учебных заведениях, очевидным является необходимость создания тесной связи языка и культуры людей, говорящих на данном языке. Сегодня педагоги и методисты уверены, что обучение русскому языку как иностранному невозможно без обращения к русской культуре, которая в лексическом аспекте отображается чаще всего в виде безэквивалентной лексики.

…………………………………………………………….