Содержание
Введение 2
1.Теоретические аспекты приобщения детей школьного возраста к 7
традициям народного декоративного искусства на примере башкирской художественной росписи 7
1.1 Историко-культурные основы функционирования декоративно-прикладного искусства на примере Башкирии 7
1.2 Психолого-педагогические основы обучения и приобщение школьников к народному и декоративно-прикладному искусству 19
1.3 Понятие башкирской художественной росписи 29