Детское творчество - начальная ступень в развитии творческой личности. Формальный подход к решению проблемы творчества в дошкольном детстве чреваты невосполнимыми потерями развитии личности в последующие годы. Дошкольный возраст сенситивен, наиболее благоприятен для развития не только образного мышления, но и воображения, составляющего основу творческой деятельности,
Творчество, его формирование и развитие - одна из интересных, таинственных проблем, привлекающих внимание исследователей разных специальностей. Изучение этой проблемы насущно в связи с тем, что главное условие прогрессивного развития общества - человек, способный к творческому созиданию.
....
Подвижная игра соревновательного коллективного характера содержит в себе возможности проявления целеустремленности, упорства, решительности на пути достижения обусловленного игрой результата. Важно, чтобы у ребенка формировались и обостренное чувство необходимости индивидуальных игровых действий, и чувство целесообразности в конкретный момент игры именно коллективных усилий в достижении цели [23]. Присущее соревновательной подвижной игре соперничество, вероятное, но нежелательное проявление игровой агрессивности не должны выступать причиной появления неприязни к соперникам. Педагогу важно антиципировать, предвидеть возможность появления игровых эксцессов и своевременно их устранять, а по возможности предупреждать......
Современное общество предъявляет высокие требования к работе детского сада, призванные заложить основы крепкого здоровья и всестороннего развития личности ребёнка. Нельзя не согласиться, что одной из первостепенных задач воспитательного процесса является физическое воспитание дошкольников....