ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы активного социально-психологического обучения 5
1.1 Подходы к пониманию сущности активного социально-психологического обучения 5
1.2 Классификация методов активного социально-психологического обучения и их специфика 8
1.3 Основные принципы активного социально-психологического обучения 12
2. Тренинговые методы активного социально-психологического обучения 14
2.1 Сущность и общая характеристика тренинга как метода обучения 14
2.2 Виды тренингов 16
2.3 Условия проведения тренинга 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24