Часть дипломной по теме: Семантические модели глагола hold

Глагол hold представляет особый интерес с точки зрения анализа семантического потенциала, поскольку находится в точке схождения таких важнейших классов предикатов, как деятельность и обладание, и по разным признакам входит в разные семантически активные группы глаголов.

Если рассматривать hold как глагол воздействия, то это нетипичное воздействие, если как глагол перемещения, то это «отрицательное перемещение» (не каузация движения, а каузация неподвижности). В типичном действии (to cut (the melon), to clean (the room), to wash (the cup) и т. п.) усилия Субъекта направлены на то, чтобы состояние или пространственное положение Объекта менялось. Синхронным результатом этих усилий Субъекта является процесс. В ситуации держать с глаголом hold (to hold the pen; to hold the bag) синхронным результатом является состояние (а именно – контакт с субъектом, обеспечивающий определенное местонахождение/положение Объекта в пространстве), а усилие направлено на то, чтобы это состояние Объекта осталось неизменным [Железанова,1982].

Конечным результатом типичного действия является новое состояние объекта, отличное от начального состояния (to cut the melon? got slices и т. д.). У ситуации, означенной глаголом hold, конечного результата (нового состояния объекта) не предполагается, поскольку нет каких-либо изменений на интервале активности. Ситуация, вербализованная глаголом hold, непредельная, она может только прекратиться (по классификации З. Вендлера это будет не действие, а деятельность).

………………………………………………………………….