Часть диссертации по теме: Сравнительный анализ потребности в саморазвитии у сотрудников с разным уровнем самоактуализации (1 и 2 главы)

1.1 Анализ проблемы саморазвития и самоактуализации личности в психологической литературе

Философский подход определяет «человека» как главную мировоззренческую категорию и исходя из данного подхода формируется система представлений об обществе, природе и личности. Так, личность представляется развивающейся и свободной. Современные гуманистические подходы основаны на принципе высшей ценности человека, как субъекта, однако они не учитывают факт, что развитие человека, а также саморазвитие обладают социальным фактором.

Авторы, позже, стали рассматривать человека, как социальное существо, в трудах Н.Г. Чернышевского и А.И. Герцен. Авторы полагают, что причины поведения человека лежат в середе, где он формируется и воспитывается, то есть события и среда влияют на человека. В классической немецкой философии И.Канта, Г.Гегеля взаимодействуют полярные точки зрения, то есть гуманитарного и естественнонаучного сциентизма, поэтому будет ценно рассмотреть вопрос саморазвития личности с точки зрения И.Канта о том, что каждая личность является самоцелью .