Часть диссертации по теме: Глава 1. Условия развития познавательного интереса обучающихся к научно-техническому творчеству в дополнительном образовании (на примере образовательной робототехники)

В настоящее время в России остро стоит вопрос о повышении качества образования. Система образования должна быть ориентирована на развитие активной творческой личности, способной адаптироваться к современным условиям, принимать нестандартные решения. Мы живем в мире неопределенности, развития технологий и науки.

В указе Президента РФ от 1 декабря 2016 г. № 642 «О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации» обозначена задача подготовки кадров для высокотехнологических сфер деятельности. В этой связи нужны кадры, способные развивать науку и производство. Кроме того, нужно уметь адаптироваться к меняющимся условиям современного мира, по причине чего обучение должно быть ориентировано на всестороннее развитие личности ребенка. Познавательный интерес, обладая побудительными и регулятивными возможностями, способствуют эффективному становлению ребенка как субъекта познавательной деятельности. Интерес к проектированию, техническому творчеству нужно закладывать уже со школьной скамьи.

…………………………………………………………………..

?