Курсовая теория по теме: Ранняя одаренность и особенности индивидуального подхода при организации развивающей работы

В последние годы на уровне общества и государства работа с одаренными детьми выделяется в разряд приоритетных направлений. Это обусловлено рядом причин. Социально – экономическая ситуация в сегодняшней России крайне нестабильна. Интеллектуальный потенциал и творческие способности людей являются одним из решающих факторов экономического развития в условиях современного производства. Поэтому ни у кого не вызывает сомнения важность и необходимость, а также актуальность организации целостной системы работы с одаренными детьми, ориентированной на создание для них режима наибольшего социального благоприятствования [7,c.8].

...........

ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАННЕЙ ОДАРЕННОСТИ

1.1.Проблема ранней одаренности в психолого – педагогической литературе

В настоящее время большинство психологов подтверждает то, что степень, качественная специфика и характер развития одаренности - это неизменно итог сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социального окружения опосредованного деятельностью ребенка (игровой, учебной, трудовой). Между тем запрещается пренебрегать и значением психологических механизмов саморазвития личности, находящихся в основании вырабатывания и воплощения в жизнь индивидуального дарования [13,c.40].

.......

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Создание условий, обеспечивающих выявление, развитие одаренных детей раннего возраста и реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных задач современного общества. Талантливые, одаренные люди являются мощным ресурсом общественного развития, способным раскрыть перед страной перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного преображения. Забота об одаренных детях сегодня - это забота о развитии науки, культуры и социальной жизни России в будущем.

..........