Введение:
Основная задача школьного курса информатики состоит в подготовке школьников как квалифицированных пользователей персональных компьютеров. При этом особое внимание следует уделять теме «Операционные системы» В то же время она является одной из тем, трудно воспринимаемой учениками. В рамках базового курса невозможно и не нужно детально объяснять ее состав и функции. Подробное изучение операционных систем реализуется производиться на факультативных, элективных курсах и при профильном изучении информатики. Но общее назначение, роль ОС в работе компьютера ученики должны представлять.
Научить работать на компьютере – это значит, прежде всего, научить взаимодействовать с операционной системой. Обычно пользователь, привыкший работать в какой-то определенной программой среде, сталкиваясь с незнакомой и непривычной ему обстановкой на экране, испытывает растерянность. Важно дать обучаемому не просто определенную сумму знаний работы с операционной системой, а развить его мышление и научить ориентироваться в любой ситуации, в том числе и новой для него. Ведь в условиях стремительного развития вычислительной техники и программного обеспечения знания, полученные вчера, завтра становятся устаревшими. Обучаемый на основе своих знаний сам должен уметь сформулировать последовательность действий в той или иной ситуации.
Наиболее популярной и часто используемой является операционная система Windows, но, к сожалению, для её использования необходима дорогостоящая лицензия. Это неприемлемо для общеобразовательных школ. Полноценной заменой Windows может служить операционная система Linux, установка которой на ПК не требует лицензии и может распространяться свободно. Но не нужно забывать и про ОС MS-DOS, команды которой поддерживаются другими операционными системами. Данный программный продукт ещё используется в школах, хотя выпуск его вот уже более 10 лет как остановлен.
Программами для общеобразовательных учебных заведений по дисциплине "Информатика" предусмотрено, что в зависимости от типа компьютерной техники и программного обеспечения, учитель может самостоятельно выбирать методические пути решения образовательных задач курса. И в соответствии с выбранной методикой изучения курса учитель может выбирать подходящие учебные пособия и дидактическое обеспечение. Обычно знакомство с операционной системой происходит на примере конкретной операционной системы, используемой в классе. Наиболее распространенными являются операционные системы: MS-DOS, версии Windows, Linux.
Глава 2:
Дата/время – установка текущей даты и точного времени (с учетом перехода на зимнее и летнее время).
В диалоговом окне Даты и времени имеется две вкладки. На первой из них устанавливается собственно дата и время. Год устанавливается с помощью кнопок регулятора, месяц выбирается из списка, а день просто выделяется щелчком мыши. Для изменения текущего времени, необходимо щелкнуть в определенном месте индикатора, а затем с помощью кнопок регулятора или с клавиатуры устанавливают верное значение.
Вкладка Часовой пояс содержит список часовых поясов, из которых выбирается правильный. На данной вкладке возможно установить автоматический переход на летнее и зимнее время.
Принтеры – установка драйвера для подключенного к компьютеру принтера и его изменения.
Средства управления принтерами можно открыть при помощи меню Пуск-Настройка –Принтеры. В папке Принтеры находятся значки всех принтеров, установленных в системе и значок для установки нового принтера.
Для каждого из установленных принтеров используется свой Диспетчер печати, который запускается двойным щелчком мыши на соответствующем значке.
Диспетчер задач имеет ряд функций:
Приостановка печати- для временной остановки печати;
Отмена печати заданий- очистка списка печати заданий;
Установка принтера по умолчанию - все приложения Windows будут ориентироваться на печать именно на этом принтере;
Приостановка печати документа – приостанавливает печать документа, если Диспетчер еще не начал посылку этого документа на печать;
Отмена печати документа – удаляет документ из списка документов, подлежащих печати.
Мышь – установка скорости перемещения указателя мыши по экрану, скорости двойного нажатия и вида указателя мыши.
Для изменения параметров мыши служит пункт Мышь в Панели управления. Окно настройки содержит три вкладки: Кнопки мыши, Указатели, Перемещение.
Вкладка Кнопки мыши позволяет выбрать конфигурацию кнопок: Для правши или Для левши.
Вкладка Указатели служит для изменения размеров и форм указателей.
Вкладка Перемещение регулирует скорость перемещения указателя и устанавливает или отменяет отображений шлейфа за перемещающимся указателем.
Шрифты – добавление новых шрифтов в банк шрифтов, который является общим для всех программ среды Windows.
Установка оборудования – добавление в систему новых драйверов подключаемых устройств, таких как сканер или модем.
Экран – изменение фоновой картинки, заставки и технических параметров монитора и видеоадаптера.
Пункт Экран в окне настройки для Windows ХР имеет пять вкладок.
Вкладка Рабочий стол позволяет задать фон для рабочего стола Windows. Рисунок возможно выбрать из прилагаемого списка или выбрать из другого каталога.
Вкладка Заставка позволяет выбрать экранную заставку, которая представляет собой движущийся узор, настроить интервал времени, через который заставка будет включаться, а так же настроить конфигурацию заставки.
Вкладка Оформление позволяет задать цвета заголовков окон, фона, панелей, рамок от ярких до мягких и приглушенных, от светлых, пастельных до темных и холодных.
Заключение:
Данная выпускная квалификационная работа была направлена на выявление особенностей и разработку методических рекомендаций по преподаванию операционных систем MS-DOS, Windows, Linux в школьном курсе “Операционные системы”.
На начальном этапе работы была изучена методическая и специализированная литература по операционным системам.
В результате изучения и анализа литературы была разработана программа уроков по операционным системам MS-DOS, Windows, Linux Для каждого урока даны практические задания, которые обучающиеся выполняют после объяснения нового материала.
В зависимости от того, какая операционная система установлена на компьютерах в школе, преподаватель выбирает один из вариантов. Возможно изучение нескольких операционных систем в одном курсе на факультативах или элективных курсах. Предложенная программа изучения примерной и предназначена для изучения в старших общеобразовательной школы. Отдельные блоки программы могут быть расширены для более глубокого изучения в школе либо в высших учебных заведениях. Может быть увеличена и усложнена, на усмотрение учителя, практическая часть для реализации новых задач учебно-воспитательного процесса.