Курсовая теория по теме: Психодиагностика темперамента

Одаренный, творческий человек, это всегда индивидуальность. Формирование индивидуальности в любой профессии способствует творческому подходу в работе. Если это педагог, то это способствует воспитанию творческой личности ребенка. Каждый взрослый человек, сознательно выбирающий профессию, к моменту осуществления такого выбора уже формируется как личность и несомненно является индивидуальностью.

ГЛАВА I. Организация психодиагностического изучения качеств личности, связанных с темпераментом

§ 1. Понятие темперамента и его физиологические основы

Люди отличаются друг от друга по силе, скорости, темпу и ритму движений, по походке, по глубине и быстроте смены чувств, степени выраженности их в мимике, пантомиме, интонациях и т.д. Это замечено наукой уже давно. Еще во II веке до нашей эры знаменитый римский врач Гален пытался дать классификацию темпераментов. Древнегреческий врач Гиппократ ( V век до нашей эры) считал, что поведение человека зависит от соотношения в его организме четырех жидкостей. В дальнейшем от названия этих жидкостей произошло название темпераментов: у сангвиника - крови (сангуиз); у флегматика - слизи (флегма); у холерика - желчи (холе); у меланхолика - черной желчи (мелайнахоле).