Часть диссертации по теме: Пункт 1.2 1 главы. Коррекция развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Современное развитие коррекционной педагогики происходит под влиянием сложных трансформационных процессов, обусловливающих необходимость модернизации подходов по определению содержания, принципов, форм и методов образовательно-воспитательной и коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностям в направлении их адаптации к современным общественным требованиям. Ключевым аспектом многочисленных исследований ученых является формирование речевой деятельности детей дошкольного возраста..........................................................................